「もじ」プリントを嫌がるんです、というお家の方へ

ファーストクラスの子育て®

心の子育て右脳教育

岩永リタです。

ご覧いただきありがとうございます。

「最近、『もじ』のプリントをするのを嫌がるんです」

と嘆くお母さんには

次のことを振り返ってみて下さいね、とお話します。

「肉声での入力が十分でしたか？」

「入力環境設定は十分でしたか？」

「入力が頭打ちになっているのではないですか？」

「もじ、に興味を持たせることをしてきましたか？」

「フラッシュカードの両面フラッシュをしましたか？」

「カルタで遊んでいますか？」

「文字積み木で遊んでいますか？」

「しりとりなどの言葉遊びをしていますか？」

「母子関係は良好？」

「食事がジャンクになっていませんか？」

「指先をたくさん使ってきましたか？」

「少しの進歩でも、喜んでいますか？」

「よくできたね、頑張ってるね、と惜しまずに心から称賛していますか？」

などなど、あげればきりがないほど。

「プリントしなさい！」

って

子どもにガミガミ言う前に

こちらができることって

たくさんあるんですよ。

みなさん、工夫が足りない！

まずは、

「チャート」を貼り無意識脳への入力。

取捨選択しないで、

すべてのチャートを貼りましょう。

って言っているのに、

なぜか、

取捨選択をされる。

「ひらがな」「カタカナ」は必要で、

「きゃきゅきょ」は不要、っていう判断をされる。

小学1年生の子が「書き」でつまずくのは

拗音ですよ。

また、

「かな絵ちゃん」でカードフラッシュ(入力→ポールブリッジ）をして

「もじ読みセット」でポールブリッジをどんどん進めましょう。

もじカルタなんかで

あそび半分でやるとあっという間に覚えるのに・・・。

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