一人一人の右脳スイッチを見つける
ファーストクラスの子育て®
心の子育て右脳教育
岩永リタです。
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先日の「あてっこ遊び」のお話の続きです。
小学生コースの子どもたちに
ESP遊びをする時、どのように感じる？
ということを尋ねると、
いつも面白い答えが返ってきます。
例えば、
〇△□の形をカードの裏から当てる時、
「ぼんやり見えてくる」
とか
「なんとなく、そんな気がする」
とか、
「〇、〇、〇という声がする」
とか、
「手が勝手に選ぶ」
とか。
中には
「普通に透けて見えてるよ」
という子もいます。
レッスンでは、
子どもたちが自分自身の正答率の統計を取っていて、
どのタイプのイメトレをしたときに
正答率が上がるのか、を
個別に分析しています。
つまり、
一人一人の「右脳スイッチ」を見つけるのです。
また、
どんな種類のイメトレをしたときに
正答率が上がるのか、も分析します。
step1、２，３ではなかなか難しいですが
高学年コースになってくると
こちらが促すまでもなく
自分で気づくようです。
イメトレの出来具合によって
(つまりこれは、自分の精神状態によって、と同義)
「今日はおそらく全部いける」
「今日は見えさそう」
「今日は冴えてる」
とかを本人が気づいています。
こんなことはテキストに軌跡として残りませんから
「レッスンで何やってんだろうな」
と思われてしまいがち・・・。
波動を学び人生に生かす教育、と言えるかもしれませんね。
教室の小学生コースを
休み休みでも
月に1回でも
ずっと続けて通っている子どもに共通する
ある性質があります。
それは
感情の起伏があまりなく、
おだやかで
寛容。
「人は人。自分は自分。」。
宇宙、自然、植物、生き物、鉱物が大好きで、
不機嫌をまき散らさない「愛の人」である点。
これから求められていく人物像そのものです。
私はレッスン中に
感動して胸が詰まることがよくあります。
子ども達とのご縁に感謝する毎日です。
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