どうしてそんなことで泣くの？

ファーストクラスの子育て®

心の子育て右脳教育

岩永リタです。

ご覧いただきありがとうございます。

例年であれば

5月の連休明けからしばらく経つと

どのクラスも落ち着いてくるのですが、

落ち着かないクラス

も存在します。

原因はいろいろあります。

レッスンで

「どうしてそんなことにこだわるの？」

というようなことがあれば、

おそらく

その子は、

ただ、お母さんに叱られることで「泣き」たいだけかもしれません。

泣いて

心に巣くっているモヤモヤしたものを吐き出したいのです。

何度言っても足で机を蹴とばす。

シールを何枚も貼る。

教材を投げつける。

教材を返さない。

お母さんの膝に座らない。

ぎゅーの時にのけぞる。

お母さんを叩く。

「あっちがよい」と、人の持っているものが「よい」と言う。

机の下にもぐる。

椅子の上に立つ。

窓やカーテンをいじる。

机に書く。

カレンダーをくしゃくしゃにする。

机の上に足を乗せる。

・・・・

他にも表現方法はありますが、

ざっとこんな感じです。

叱られることをきっかけにして「泣きたい」のだ、

というサインを見逃さないようにしましょう。

お菓子やおもちゃで釣ったり、

違うものでごまかしたりして

お母さんが

サインに全く気付かないことが続くと・・・・

子どもたちは、

諦めます。

講師は、

いち早くこのサインに気づいています。

おそらく100％間違っていないだろうな、

という自信があります。

講師はその都度適切に対処するのですけれど

お母さんが協力してくださらなければ

まったく

うまくいきません。

「泣きたい」というサイン、

見逃さないようにして下さい。

そして、

講師の言動に注意してみて下さい。

必ずヒントを出しています。

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