小さい子は泣くためのきっかけを求めて、わざとゴネゴネするのですよ。それを見破ろう！

七田式・滋賀、代表ブログです。

ご覧いただきありがとうございます。

さて、

どの教室でもよく起こる

「あるあるネタ」を言いますね。

(再掲です)

お兄さん、お姉さんのレッスンの

送迎についてきた下のお子さまが

「ぼくも、れっすんしたい～」

と言って駄々をこねる、

ということがあります。

先日は、

小学生のKちゃんのレッスンの送迎についてきてくれた

もうすぐ2歳のIちゃんが

「わたしもレッスンする～」

と言って、

玄関で駄々をこね、

お母さまは帰れるに帰れずにお困り・・・という事態が起こりました。

お母さまは、

「今日はあなたのレッスンの日じゃないのよ」

「今日はお姉ちゃんのレッスンに来たのよ」

と

必死でなだめて言い聞かせようとされていましたが

Iちゃんの精神年齢の発達度合を知っている私は

「あ、これはレッスンしたいわけじゃないな。」

とピンときました。

そこで、

Iちゃんに

「今日はKちゃんのレッスンだよ。

あなたのレッスンじゃないよ。

知っているよね？

分かっていて、わざと駄々をこねてるんだよね？

お母さんに言いたいことがあるんでしょ？

気づいてほしいことがあるんでしょ？

ほんとは泣きたいんじゃないの？」

と聞いてみました。

Iちゃんはじっと話を聞いて考えこんでいます。

私はお母さまに

帰る支度をしてもらうよう促し、

Kちゃんを連れて教室を出てもらいました。

私「さ、Iちゃん、どうするの？

まだここで駄々をこねる？

それともお母さまのところへ行く！？」

と少々きつめに（←わざとです）聞きました。

I　「ママのとこ行く。ウェ～ン、ウェ～ン（大泣き）」

私　「そっか、甘えたかったんだね。

　　　ママに抱っこしてもらってヨシヨシしてもらおうね」

I　「（無言でうなづく）」 

お母さまに抱っこしてもらって、

ヨシヨシしてもらったIちゃんは、

その後、ニコニコで

帰って行きました。

・・・・・・・・・・・・・・・

何か泣きたい思いがあるのだけれど

自分で泣き始める「きっかけ」がつかめない時、

子どもは

わざと親を困らせることをしたり、

怒らせることをしたりするものなのです。

その時に

「あ、これは、アレだな」

と気づけるお母さんになって下さいね。

そうでないと、

子どもがいくら「泣きたいよサイン」を出しても

気づかないお母さんは

お菓子を与えたり、

おもちゃを買ってみたり、

なだめたり、

すかしたり

ヨイショしたり

・・・と頓珍漢なことをしてしまって

まったく「泣き」の堰を切ることが出来ません。 

このことに上手に気づけるお母さんになるために

子どもをよく日頃から

「観察」しておいて欲しいのです。