ドッツプログラムをした、していないの差

七田式滋賀代表ブログです。

ご覧いただきありがとうございます。

冷え込んでいますね。

あたたかくして過ごしてくださいね。

ほんとに。

さて、本日はドッツプログラムのお話です。

10～11月から

＠栗東教室では

毎年この時期恒例

「ドッツ定着の確認」をしています。

＠びわ湖大津では

ドッツプログラムの36か月を修了した子どもさんが

まだいませんので

実施していません。

七田式ドッツプログラムを受けてきた子どもたちの

「ドッツの力」がどのくらいなのか、

統計を取り

次に生かすためです。

やはり、

明らかなのは、

スタートが

できるだけ0歳に近ければ近いほど

成果が出る、

ということです。

そして、

お家でも七田式ドッツプログラムを

プログラムに沿って

3年間きっちり

やり遂げた子どもさんにだけ

成果が出ています。

（当たり前・・・）

ドッツは、

数を量でとらえます。

分数や小数が出てきてもへっちゃらです。

「よん」

と聞いたら

「４」が思い浮かぶのではなくて、

点（どっと）が4つ浮かびます。

数字の操作で「計算」をするのではなく

イメージの操作ですから

文章題にもめっぽう強いです。

また、

ドッツプログラムをすると、

右脳の「勝手に法則を見つける機能」や

「イメージ」を使いますので

その結果

右脳の力も育ち、

頭の使い方がすっかり変わってしまいます。

成果を求めず、

淡々とすすめていく、

というのが上手なやり方です。

七田式滋賀の教室では

ドッツのご指導にも

大きく力を注いでいます。

実績もあります。

自信もあります。

通室の方でまだ始めていない方は

すぐにスタートしましょう。

せっかくの黄金時代がもったいないですよ。

できれば、

入園までに基本的なプログラムが一通り終わっていることが

理想的。

教室のお母さまは講師までご相談下さい。

セミナーは必ずご受講下さい。

我流でやるより確実で最短ですよ。

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