「先生、傷のことには触れないで下さい。」

昨日の話に関して。

栗東教室のお母さんたちには、

お勉強会やレッスンなどで

「子どもの心を見る」

というトレーニングを積んでもらっています。

ですから、

レッスン前によくこんな

やり取りが入ります。

お母さまK「今日、Kは園でケガをして顔に傷がありますが、

そのことには触れないでおいてほしいのですが。」

講師「わかりました。クラスのお母さんたちにもそのように伝えます。」

講師「K君の顔のおケガはそっとしておいてほしいそうです。」

同クラスのお母さま「りょうか～い」

お母さまA「今日は晴れてますけど、どうしてもAは買ってもらったばかりの

長靴を先生に見せたいといってはいていくそうです。

ちょっとその辺触れてもらえますか？」

講師「了解！」

講師＆他のお母さま「A君、かっこいい長靴やね。似合ってるよ」

などなど・・・。

週一の50分のレッスンは、

日常の生活の中の延長に存在します。

レッスンだけを取り出して、とってつけた、

というものではないですので

前後にいろんな出来事があります。

そんな中で

子どもの心模様は今、どうなっているのか。

今、一番心を開いてくれることばは何なのか。

このことを考えずして、

七田のレッスンは成り立ちません。

形式だけのカードフラッシュやドッツカード。

ただただながれていくだけのレッスン。

これは一番避けたいところです。

体験に来ていただいても、

そのあたりのこまごましたところは

見ていただくことができないので、

非常にもどかしく感じています。