しまった！！
七田式栗東教室です。
ご覧いただきありがとうございます。
さて、
先日、小学生の息子が、
「今日、運動会のリレーの練習をしたよ」
と
うれしそうに報告してくれた。
「僕のチームは一等賞だった」
「よかったね～。」
「頑張ったんだね～。
「本番もその調子でいけばいいね。」
と話しました。
その後、
「僕は最後から二人目に走ったよ」
「ぎりぎりまでぬかされないように頑張ったよ」
と話てくれました。
そこまではよかった。
「それで、アンカーはだれだったの？」
と聞いてしまった！！
「アンカーは誰？」の言葉の裏には
「あなたよりもかけっこが早い子は誰なの？」
という
間接的な「比較」が込められていました。
「○○君」
と答えてはくれたものの、
「さっきまでほめてくれていたのに・・・・。」
という息子の雰囲気に・・反省。
自分の子どもが頑張っていればそれで100点。
よその子どもさんのことは
わざわざ聞き出さなくてもよかったのです。
「○○君がアンカーで一番早かったんだよ。強いんだよ。」
と子ども自身から言い出せば
「そうなんだ。○○君はかけっこが早いんだね」
「すごいね」
と共感すればよかったのです。
「しまった！！」
と感じた瞬間でした。
