心の子育て: 学びが多い小学生コース＠栗東

七田式・滋賀

代表ブログです。

ご覧いただきありがとうございます。

(数年前の記事のリメイクです↓)

今日は、

Step1のクラスでこんなことがありました。

K君のテキストが・・・・・・・・忽然と消えたのです。

さっきまであったのに・・・

すると、当然

子どもたちは一生懸命探し始めてくれました。

自分のカバンに間違って入れたのではないか？とか、

トイレに行ったとき、

間違って持って入っちゃったのではないか？

とか、

絨毯の下に潜り込んじゃったのじゃないか？

とか・・

先生が間違ってカゴに戻しちゃったんじゃないの？とか。

すると、そんなドタバタのさなか、

Aくんが、他人事のように

「せんせい、実験早くしようよ」

と言いました。

私は、「え？」と思いましたが、

聞こえないふりをしました。

A君が、

『自分勝手な発言をしてしまったな』

と

私の態度から

察してくれないかな？と思ったのです。

しかし

また

すぐ

「ねえ、先生、早く～～～実験しようよ～」

と、言いました。

もう聞こえないふりをすることはできません。

みんなで

Kくんのテキストを一生懸命に探している最中に

そんな他人事のような発言をするなんて！

困っている友達が目の前にいるのに

その友達を放っておいて

自分の利益を優先してほしい、と主張する。

これが、

人としてどんなに恥ずかしいことか、

徳の道に沿わないことか、

ということを

その場でみんなで考えました。

小学生クラスは実に学びが多い。

「心の子育て」の七田式、です。