七田式教育は｢待つ」教育

故七田眞先生は

｢右脳はね、入力脳なんよ。

出力を信じて待つ、が大切。」

言わせたり、無理強いしたらいけんよ。」

と、おっしゃっていました。

栗東教室には、

英語コースはありませんので(2015年開講済）

お通いの子どもたちには、

お家でCD教材に取り組んでもらっています。

とにかく、

初めは｢入力」に徹します。

大量・高速で入力された情報は、

右脳を使って自動処理されます。

右脳には、

大量の情報を整理して

勝手に法則を見つけてくれる機能があります。

だからこそ、

日本語を挟まなくても理解できる回路が備わるのです。

子どもが、Helloとか　here you are～とかいうわけではないので

半信半疑というか、

成果が見えないというか、

とにかく、地味というか・・・。

「1日90分のかけ流し」

だけでは、どうも、お母さまは不安なようです。

ついつい成果を確かめたくて、

言わせたり、無理強いしたりしてしまわれます。

すると、

子どもは｢英語」が嫌,

という羽目に。

「Hello,How are you? 」

「FIne,thank you.」

と返事できると、

なんだかちょっと嬉しくなりますが、

出力にスポットを当てるのは、

まだまだ先の話です。

０～3歳のうちは、

入力に徹した方が良いのです。

『出力を信じて待つ！』

これはもう、

講師の言葉を信じてもらうしかありません。

３歳のKくんは、先週から絵本の暗唱を開始。

お家で、時々勝手に出てくる英語は流暢そのものだと、

お母さまがおっしゃってました。

小学生コースのNさんは、とても耳が良くて、

さわこの一日や、パルキッズを

毎日コツコツ楽しみながら聞いてこられました。

絵本の暗唱もコツコツ。

じっくりと確実な力がついてらっしゃいます。