しせい、とほ~小学生クラスの紙芝居
滋賀県の七田式栗東教室です。
ご覧いただきありがとうございます。
またまた
小学生クラスで感動したお話です。
小2~3年の子どもたちのクラスでの出来事です。
小学生コースでは、
国内外の偉人の伝記を紙芝居にして見せる取り組みがあります。
紙芝居中の文言は講師にしか見えません。(当たり前)
子どもたちは、
知らない言葉や単語があっても
なんとなく紙芝居の絵から類推して
伝記の要約をつかまなくてはなりません。
「人間学」を学ぶというのが本来の目的ですが、
わりとハードな集中力が必要な取り組み
となっています。
先日の紙芝居は中国の偉人のお話でしたので
さらに、難解です。
人名や地名に馴染みがありませんから。
子どもたちはそれでも
必死になんとか理解しようと努めてくれてました。
「しせい、とほの・・・」
のところで、
一斉に子どもたちの顔が
「わけわからん????」という表情になりました。
「詩聖と呼ばれた、とほの・・・」
に言い直したのですが、
まだ
「わけわからん」の顔をしていました。
そこで、
「春望(しゅんぼう)!!」
と叫びましたところ、
「杜甫!」
という返事が全員から返ってきて
「あ~、あの春望を書いた杜甫さんのことか・・・知ってる知ってる」
みたいな雰囲気になって一件落着。
暗唱ってすごいですね。
「春望」は、
漢詩漢文の一番最初の課題なので、
ずいぶん前に覚えた分なのですが
やっぱり
只管暗唱をすると潜在脳に入っていくためか
いつまでたってもしっかり覚えているんですね。
子どもたちの脳って素晴らしい。
漢詩