「おにぎり食べてきた♪」　小学生step1クラスより

滋賀県の七田式公認教室

七田式栗東教室です。

ご覧いただきありがとうございます。

「食と学習態度」

「食と学力」

この両者は密接に関わっています。

だから、

食に関して無頓着だった方は、

ちょっと意識をするだけでも、

子どもの姿を変化させることが

できます。

ドリルを泣かせてまでやらせる。

ガミガミ叱って躾ける。

「早く早く！！」と追い立てる。

こんな、ストレスなことを一生懸命するよりも

食を変えるほうが

どんなに

手っ取り早いか、

ということを

教室ではお伝えし続けています。

が、

なかなか埒（らち）があきません。

ですから

最近は

子どもたちに直接教えています。

「何を食べたら落ち着いてラクラク学習ができるか」

ということを。

「レッスンの日は手作りおにぎり

を自分で作って食べてくるように！

パンとカップスープはダメ！

菓子パンはもってのほか。食べないほうがまし。

ホットケーキもダメ。」

ということを小学生step1（土クラス）

の子どもたちに言い続けてきました。

「お母さんが作ってくれない、なんて言わないの！！

小学生にもなって、おにぎりの一つや二つ、

握れなくてどうする？」

という私の叱咤激励に奮起してくれたのか、

今日は

見事に全員が

「おにぎりを食べてきた」

とのこと。

中身はコンブや梅干し、かつお節。

ということで、

今日のレッスンのクオリティーは

やはり違いました。

テキストをさ～っとなぞるレッスンではなくて

魂に響く深いレッスンになりました。

素直な子どもたちに感謝♪です。